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早期教育的五个“陷阱”,第一个处于谦逊的试验阶段,这些缺陷不能被掩盖。

2020-09-16 14:29:09博名知识网
说到早期教育,每个人都不陌生。社区楼下或附近的购物中心中到处都有早期教育机构。如果您带孩子出去,目标将会更大。工作人员会打扰您与您联系并继续灌输早期教育。许多母亲不禁被这一切的好处所吸引。支出后,他们发现自己的孩子根本没有学过任何东西。早期教育是早期教育。当前的早期教育针对的是1-3岁的儿童。范围只不过是体育课,美术课,音乐课,乐高课,图画书,全脑开发课,烹饪课等。引言越来越高,但实际上,早

  说到早期教育,每个人都不陌生。 社区楼下或附近的购物中心中到处都有早期教育机构。 如果您带孩子出去,目标将会更大。 工作人员会打扰您与您联系并继续灌输早期教育。许多母亲不禁被这一切的好处所吸引。 支出后,他们发现自己的孩子根本没有学过任何东西。

  

  早期教育是早期教育。 当前的早期教育针对的是1-3岁的儿童。 范围只不过是体育课,美术课,音乐课,乐高课,图画书,全脑开发课,烹饪课等。引言越来越高,但实际上,早期教育是进口产品。 它仅在国内市场上已有十多年的历史。 尽管行业竞争激烈,但也很混乱。 父母会走进坑里并上交。数万美元,但发现效果不大,很难退出课堂,最后分手了。

  早期教育中存在哪些“坑”?

  对早期教育的误解,试用班

  第一次发生在不起眼的审判课上。 里面隐藏着什么技巧?为了使父母放心,早期教育机构将实施一些免费课程以增强信心,然后强迫父母。不花钱听音乐不会有伤害。 许多父母抱有这种心态。只是让孩子免费玩一次。

  

  早期教育从国外涌现,但是早期教育的本质不是教孩子,而是教父母。 早期教育机构的老师将教父母如何与孩子互动并发展孩子的思维。 然而,当前的早期教育长期恶化并已成为教师。孩子们,父母在外面排队刷手机,而一周一小时的课与父母无关。

  这导致了早期教育的非常不好的效果,也给父母带来了误解。 早期教育是否良好取决于早期教育教师是否良好。 但是,早期教育的主体应该是父母。 试想一下,一个或两岁的孩子在一个小时内如何理解老师的指示,这通常很愚蠢。 因此,了解早期教育的父母知道早期教育组织是否专业。 那些围绕着孩子而忽略父母的组织不是可有可无的。大。

  误区二,早教等于上课

  父母将孩子送到早期教育班级,早期教育老师还会告诉父母,只有上课才能使婴儿长得更好,但实际上,真正的早期教育发生在生活的每一个环节,例如让孩子学会打包自己的东西。 玩具。向邻居问好,并感谢您给您美味的食物。 早期教育是父母的亲密伴侣和戒律。 课堂无法解决这些问题。 充其量,它只会使孩子们变得更有趣。

  

  婴儿的第一次早期教育是在母乳喂养时进行的。 婴儿出生后,母亲温暖的体温刺激了孩子。 母亲对她的触摸,微笑和声音对孩子的情绪和情感都有很好的影响。

  误区三早教,会发展孩子的智力

  许多早期教育机构都提高了发展儿童早期智力的能力。 如果您报名参加此类早期教育课程,父母很可能会感到失望。 早期教育不是培养儿童神童的机构。 早期教育的本质是科学的陪伴和培养,而不仅仅是儿童的成长。智慧。

  一些早期的教育机构说,他们的课程中有全脑开发项目,以使父母不禁感动。 他们的孩子可以成为下课后最强大的大脑吗?例如,当一位母亲为孩子们提早上课时,老师拿出了很多带有红点的闪存卡,说这是在训练孩子的视力和知觉。 母亲回家后检查了互联网,发现该闪存卡已在欧美使用了很长时间。被拒绝,这种将理解和记忆分开的训练方法无法使我的母亲同意。

  

  误区四:早期教育等于早期教育

  在送孩子上幼儿园之前,许多父母会让孩子学习识字,算术和背诵唐诗等技能,但实际上,早期教育不是我们传统意义上的教育。 三岁之前的婴儿的心理模型不能接受灌输学习方法。因此,父母不能强迫孩子学习必须学习多少特定的东西。 早期教育是为了使孩子更好地成长。 儿童主要模仿和向周围的人学习。

  早期教育是早期教育,而不是早期教育。 两者之间的本质区别是显而易见的。 早期教育是为了向孩子灌输知识,而早期教育是通过与孩子互动,例如视觉,触觉和运动来提高孩子在各个方面的能力。,语言,听力,思维等。通过父母的言行和周围环境的刺激,大大增加了孩子大脑中突触的数量,使孩子长得更好。 父母与孩子之间的每一次互动都是早期教育,但是前提是父母必须具有早期教育的意识并掌握训练婴儿的方法。

  误区五,早教老师必须专业

  实际上,早期教育的老师不一定都是专业的。 他们中的许多人甚至都没有学过学前教育,但是即使他们学过学前教育,学前教育也只适用于三岁以上的孩子,即幼儿园的孩子。 当前,三岁以下儿童的教育仍然空白,大学没有早期教育专业,因此这个行业没有具有专业背景的人员。 基本上,他们依靠相同行业之间的模仿。 许多早期教育机构的老师只培训了很短的时间。我对早期教育没有系统的了解,因此将孩子送入这样的早期教育机构没有多大意义。

  

  您想在早期教育中学到什么?父母必须知道

  早期教育是早期教育。 本质是游戏,但游戏不是不守规矩的游戏。 除了培养孩子自己的爱好外,他们还必须遵循各个年龄段儿童的成长模式。

  幼儿教育是胎教的自然联系

  在婴儿出生之前,许多父母都会给孩子进行产前教育,这会刺激胎儿大脑中一定量信息的形成并增强脑细胞的增殖。 产前教育和新生儿的早期教育应无缝衔接并相辅相成。

  早期教育的内容是什么?

  首先,发展身体的运动和知觉;

  其次,培养孩子的良好习惯以及做事的思维和耐心;

  第三,养成探索和认知的习惯;

  第四,如何与周围的人相处,等等。;

  儿童具有一定的社交性质,也是社交动物。 在他们成长的早期,他们学会与周围的人融洽相处,并了解交流规则,以产生安全感和幸福感。

  

  早期教育具有即时性和随时随地的特点,可以在任何时间,任何地方进行教学,也许这是早期教育的精髓,有太多事情要列举,所有事情都会给 对孩子有透彻的了解。 一年只有几十节课,一周只有几小时的学习时间,早期的教育机构如何才能培养出优秀的孩子?

  但是话又说回来,如果父母不知道如何与孩子互动,而他们碰巧拥有一个更专业的早期教育组织,那么它肯定会相辅相成,并且不能完全否定早期教育。 它仍然对孩子有一定的影响,但是父母也需要认识到智慧。

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